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對聯(lián),亦稱對子或楹聯(lián),是書寫在紙張、布匹或雕刻于竹木、石柱上的對仗語句。這種藝術(shù)形式體現(xiàn)了中華語言的一字一音特色,要求對仗工整和平仄協(xié)調(diào),是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。對聯(lián)特點 對仗字數(shù):對聯(lián)上下兩句字數(shù)需相等,斷句須一致,除非特意留空以達到特定效果。
對聯(lián),是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語言獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。特點:要字數(shù)相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯(lián)字數(shù)必須相同,不多不少。要平仄相合,音調(diào)和諧。
對聯(lián)的概念:對聯(lián),雅稱「楹聯(lián)」,俗稱對子。它言簡意深,對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的漢語語言獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)的特點:字數(shù)相等:字數(shù)多少無規(guī)定,但要求上下聯(lián)字數(shù)相同。上下聯(lián)的字數(shù)同時可長可短,一般最短四字,長可達數(shù)百字。詞性相同:詞性相同,位置相對。
對聯(lián),是一種獨特的中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式。其特點是結(jié)合詩詞的格律,使用對仗的修辭手法,創(chuàng)造出左右對稱的字句組合。對聯(lián),簡單來說,就是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相對的兩句話來表達某種意境或情感。其主要特點表現(xiàn)在以下幾個方面:字數(shù)相等 對聯(lián)的兩句字數(shù)必須相等,這是其最基本的要求。
1、消化不良的病人向醫(yī)生抱怨,吃什么拉什么,吃黃瓜拉黃瓜,吃西瓜拉西瓜。醫(yī)生建議他吃屎,病人表示無法接受。 瞎子騎車帶結(jié)巴,結(jié)巴發(fā)現(xiàn)深溝,驚呼“溝溝溝”,瞎子卻以為他在唱歌,結(jié)果兩人墜入溝中。 游泳教練在商場里偶遇學(xué)員,他大聲說學(xué)員穿上衣服后認不出她了。
2、有次等公共汽車時,開過去一輛寶馬,旁邊一位高人對他身邊的人說:“看,剛過去那輛就是IBM。
3、一天,牛給驢出了一個難題,問“蠢”字下面兩只蟲子哪只是公的,哪只是母的。驢絞盡腦汁,還是答不上來。牛罵道:真是頭蠢驢,男左女右嘛! 畢業(yè)后七年,總算接了個大工程,造一根三十米煙囪,工期兩個月,造價三十萬,不過要墊資。總算在去年年底搞完了。
1、泰勒斯:巧測金字塔 泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看。原來告示上寫著,法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。于是就找法老。法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。
2、唐僧師徒摘桃子:一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間,徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問:你們每人各摘回多少個桃子?八戒憨笑著說:師父,我來考考你。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個,如果3個3個地數(shù),數(shù)到較后還剩1個。
3、八戒吃了幾個山桃.八戒去花果山找悟空,大圣不在家。
4、小方是一個木匠,但他很傲慢。有一天,師傅問他:“桌子有4個角,我砍去一個,還剩幾個?”小芳說4-1=3,三個。師傅告訴他,有5個。小明問:車輪為什么是圓的?。啃娪脠A規(guī)畫了一個圓,說:“我們量一量圓周上任何一點到圓心的距離,發(fā)現(xiàn)它們都相等,這個叫做半徑。
5、蒲豐試驗 一天,法國數(shù)學(xué)家蒲豐請許多朋友到家里,做了一次試驗.蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長的小針,小針的長度都是平行線的一半.蒲豐說:“請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧!”客人們按他說的做了。
6、陳景潤理發(fā) 陳景潤是我國有名的數(shù)學(xué)家。他不愛逛公園,不愛遛馬路,就愛學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)起來,常常忘記了吃飯睡覺。 有一天,陳景潤在吃中飯的時候,摸摸腦袋發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長了,應(yīng)該快去理一理,要不,人家看見了,還當(dāng)他是個大姑娘呢。于是,他放下飯碗,就跑到理發(fā)店去了。
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