今天給大家分享樂山一女子當眾搶小孩？不實，其中也會對樂山搶劫案的內容是什么進行解釋。

簡述信息一覽：

• 1、汶川大地震的感人事跡
• 2、孩子被欺負怎么辦?
• 3、【組圖】匪夷所思!震驚樂壇的十首靈異歌曲
• 4、四川省樂山市沐川縣利店鎮真的有搶小孩的嗎?
• 5、我想收集一些名對聯
• 6、找劇本哦~~咯~~

汶川大地震的感人事跡

游人互救 大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多千米處。“快往公路邊的平壩跑……”導游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢在必行。

地震中的感人事跡有：手刨同學 在汶川大地震中，一塊水泥板倒下來，壓在汶川縣漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學馬健。“我哭著對他說，馬健你別走，等我死了再走吧。

一位母親在廢墟下給孩子留下最后的短信 2008年汶川爆發地震，整個城市淪為一片廢墟，救援人員在廢墟之中發現一位女子，已經失去了生命的跡象。透過磚瓦廢墟的間隙，救援人員發現她保持著一種很奇怪的姿勢，她雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。

一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。這個老師叫杜正香，她是一名代課老師，她永遠48歲。5月15日10時40分，在被廢墟掩埋68個小時之后，11歲的四川汶川縣映秀小學四年級一班學生張春梅被成功救出。

孩子活了他走了 當人們搬開垮塌的汶川縣映秀鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕。由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞。

汶川大地震的感人 故事 1 12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫院的病床上，雙腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前滿是心電圖監護儀的膠貼。20多個小時之前，他還是活蹦亂跳的六年級學生。12日的強震震倒了學校升旗臺后的高墻，他被壓在了瓦礫之中。 “他本來可以不這樣的。”父親陳強說。

孩子被欺負怎么辦?

問清原因，了解真相，妥善解決。若孩子被欺負了，作為家長首先要了解的是事情的真相。讓孩子如實說明事情發生的前因后果，明辨是非，和孩子一起分析原因，看對方是真的有意欺負還是互相之間的嬉戲打鬧。弄清楚后，可以詢問孩子自己準備怎么做，正確引導鼓勵孩子合理解決。傾聽、安慰，減輕孩子心理負擔。

聯系學校了解情況 一旦發現孩子在學校受到欺負，作為家長，應立即與學校老師或相關負責人取得聯系。深入了解事情的起因、經過和結果，確保對情況有全面準確的掌握。 追究責任并教育 如果確認孩子是受害者且無過錯，家長應***取行動，要求施暴者承擔相應的責任。

安慰孩子。孩子被同學欺負后，第一需要的就是來自父母的關愛和安慰，家長需要和孩子平等的聊天，給予他們最真實的安慰。家長也可以邀請他們的好朋友到家來，和孩子度過一個快樂的周末也是很好的安慰。講講道理。

【組圖】匪夷所思!震驚樂壇的十首靈異歌曲

tun的《blue tuesday》 震驚樂壇的十首靈異歌曲（網絡圖這正是我想的。

四川省樂山市沐川縣利店鎮真的有搶小孩的嗎?

1、哪里都有拐賣兒童的，每個父母都要看管好孩子，盡量讓他在自己的視線內，晚上不獨自帶孩子出門，出現緊急情況，大聲呼救。這樣你的孩子就不會成為人販子的目標。

2、利店鎮，位于中國四川省樂山市沐川縣的西南部，是一個歷史悠久的鄉鎮。其歷史可以追溯到清朝，當時名為利店鄉。1958年，這里改為公社，隨后在1961年，原天平鄉的部分區域劃出。利店鎮的海拔高度為436米，地理位置優越，距沐川縣城大約53公里。

3、—— 利店鎮，所屬地區：四川省樂山市沐川縣。位於縣境西南距縣城53公里，人口11286人。

4、回龍村是四川省樂山市沐川縣利店鎮下轄的行政村，城鄉分類代碼為220，為村莊。區劃代碼為511129106205，居民身份證號碼前6位為511129。郵政編碼為614500，長途電話區號為0833，車牌號碼為川L。

5、利店鎮大橋應該是馬邊河上的一座大橋，建造歷史悠久，可追溯到宋朝，目前大橋是1998年新建的。利店鎮，四川省樂山市沐川縣轄鎮。1998年建成通車的馬邊河上的利店鎮大橋有沐（川）馬（邊）等公路過境。轄大橋、后山、大田、橋頭、大坪、回龍、澗溪、三河8個村委會和利店街道居委會。

6、公里。沐川縣位于四川省樂山市，利店鎮位于四川省樂山市沐川縣文竹街，兩地的距離是35公里，途徑大巖頭隧道和沐馬高速，駕車34分鐘方可到達。

我想收集一些名對聯

1、下聯：水車車水水隨車車停水止（唐伯虎和祝枝山的對聯。多音字） 上聯：五百里滇池奔來眼底，披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊！看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫辜負，四周香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。

2、諸葛亮的草廬對聯：淡泊以明志，寧靜而致遠。蘇軾早年書房對聯：發奮識全天下字，立志讀遍世間書。樓大防的書齋對聯：門前莫約頻來客，座上同觀未見書。陸游的書房對聯：萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。徐文長的青藤書屋對聯：幾間東倒西歪屋，一個南腔北調人。

3、風聲雨聲讀書聲 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心 此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰（《名聯談趣》275）。顧在無錫創辦東林書院，講學之余，往往評議朝政。后來人們用以提倡讀書不忘救國，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。

4、王蔚涵 陳孔韜 陳書津 鄭念真 陳凌珊 林挺凌 陳雨涵 陳馨葉 林若然 陳功博 讀書無他一念真，雪苦雨寒今已過，春催新葉，十年功博名成就；行事有情兩若然，江涵林蔚眾皆看，胸韜遠志，四海鵬飛馬奔騰。人名這么多，要顧及平仄難，湊合著看看吧。

5、\曠懷美饌宴四方香客 盛世奇景聚八面來風 2\樹雄心創大業江山添錦繡；立壯志寫春秋日月耀光華。

找劇本哦~~咯~~

李江（緊攆兩步）：“哦，怪不得你今個走得這么快呢。父子情深啊。你爸爸是從哪兒回來呀？” 張健：“從北京那。” 李江：“你爸去北京干什么呀？” 張健：“他……他在北京的一個建筑工地上干活。”頓了一下接著小聲說，“那天我爸在電話里說，要給我帶回一雙真正的耐克鞋。” 李江：“哦，是么？看把你高興的。

女甲：我想也是，你看（手中拿出一瓶防曬霜在其她女生面前搖晃）我早有防備咯。女丙：你算什么，（拿出噴霧器在臉上噴了兩下）羨慕吧？嫉妒吧？沒想到吧！女丁：不是羨慕只是想吐（做了個嘔吐的動作）。女丙：找打嗎？（女丁和女丙打鬧起來）男生上場。

校園獨幕劇《家書》——關愛留守兒童 時間：一個星期六下午放學后。地點：學生家里。人物：強 強：男，小學五年級學生。奶 奶：女，60多歲，強強的奶奶。張老師：女，30多歲，強強的班主任兼語文老師。玲 玲：女，強強的同班同學。朋 朋：男，強強的同班同學。

老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了）（老師繼續巡視，出示“十五分鐘后”的牌子）（“嘀嘀”的手機短信聲）老師：誰？！（尋聲向前面走去）甲（高舉手）：我，老師。

樸（徐徐立起）哦，你，你，你是--魯 我是從前伺候過老爺的下人。樸哦，侍萍！（低聲）怎么，是你？魯 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。樸你--侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望魯媽。）魯 樸園，你找侍萍么？侍萍在這兒。樸（忽然嚴厲地）你來干什么？魯 不是我要來的。

兔八哥：哎～大***，你可不要冤枉我們哦！（為自己申辯的神情）李俊：羅利娜，他們確實不是來搗亂的，他們是來幫助我的。羅利娜：我才不信呢，他們那樣，就象四個小霸王，還會去幫助你做家務事。米蘭老師：羅利娜，瞧你把他們幾個說的。

關于樂山一女子當眾搶小孩？不實，以及樂山搶劫案的相關信息分享結束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。